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國家公務員公共科目及筆試

文章來源:網絡      整理:中華考資網

     每年考試最引人關注的環節就是公共科目筆試,它也是各位考生進入隊伍的“敲門磚”。對于公共科目筆試,有三種對待方式是不正確的。
     一種是完全不備考,只是進了考場試試看。在幾年前,考試規模還比較有限的情況下,由于競爭並不像現在這麽激烈,因此有一些“高智商”的考生“裸考”,考分還很高。但是在目前1.75%的低錄取率的競爭狀態下,這種情況便極少發生了。這類考生往往輸在心理上,這類考生大多是抱著“試試看”的態度參加考試,不想付出則有回報的事情是不可能發生的。因此考生要做一定量的備考才能進入考場。
     另一種是做完一、兩遍真題便束之高閣。這樣做完全就是浪費時間,與前一種不備考的考生沒有太大區別。這類考生走入考場的狀態往往是“以前會做的題現在也還會做,以前不會的題仍然不會”,與不備考相比較起來沒有任何提高。
     還有一種是面對考試忙的焦頭爛額,把所有練習題都做透。這類考生雖然在態度上非常認真,但是方法不對,這樣做的結果是事倍功半的效果。練習要做,但並不是所有與考題相關的練習都要做,特別是現在的練習題市場存在魚目混珠的現象,考生很難分辨真僞,有很多人做了很大的努力,但考試中並不涉及相關內容。在這裏特別指出,目前市場上還有不少參考書寫著《公共基礎知識》,這部分內容跟考試的行政職業能力測驗“常識判斷”部分有很大區別,而《公共基礎知識》也僅在個別地方考試中考查,比如內蒙古考試,如果沒有特別要求,考生完全沒有必要過多研究《公共基礎知識》的內容。
    
    2009年國家考試區別于之前連續2年的考試,在中有兩方面改變值得關注,這兩方面改變都是行政職業能力測驗部分的內容。

    首先是行測五個模塊的順序有所改變。以前五個模塊的順序依次爲言語理解與表達、數量關系、判斷推理、常識判斷、資料分析。2009年考試中這五個模塊的順序變爲常識判斷、言語理解與表達、判斷推理、數量關系、資料分析。然而模塊順序的改變,對考生的影響並不大,因爲在實際解題中,考生完全可以按照自己的習慣順序進行解答,不要受試題順序更改的影響。

    其次,也是最重要的一點改變,就是常識判斷模塊考查的內容的改變。2007、2008年度國家考試常識判斷模塊25道題全部考查法律常識,而在2009年國家考試中,25道題中只有7道題涉及到法律相關內容,其余18道題主要涉及政治、經濟、管理、曆史、自然、科技等方面的常識。

    考慮到我國的考試政策一般來說會有一定的延續性,因此在2010年國家考試中,很可能會延續這兩方面的變化,即模塊順序的變化和常識判斷模塊內容的變化。

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